多元视力训练对初中生视力影响的实证研究  

作　　者：马佳佳[1] 王继生[2] 穆希军 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学,北京100080 [2]首都体育学院武术与表演学院,北京100191 [3]清华附中朝阳学校,北京100128

出　　处：《青少年体育》2023年第9期53-56,44,共5页Youth Sport

基　　金：北京市海淀区教育科学“十四五”规划重点课题(编号:HDGH20210210)。

摘　　要：《“十四五”全国眼健康规划(2021—2025年)》的发布使青少年近视再次成为世界各界人士的聚焦点。相关研究证明,参加体育锻炼对防控青少年近视具有积极作用。基于此,本文以体育运动干预视力进展为切入点,运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、实验法等研究方法,在目前近视防控措施的基础上,设计多元运动组合视力训练计划,并将其应用于为期9周的初中生对照干预实验中:实验组(n=20)在学校进行多元运动组合视力训练,对照组(n=20)进行学校规定的日常活动,观察两组学生在实验前后眼睛各指标的变化。结果显示,多元运动组合视力训练对初中生来说,在提高裸眼远视力水平、改善近视度数、延缓眼轴长度的进展方面均具有一定的积极作用。

关 键 词：多元 视力训练 初中生 近视 

分 类 号：G807.2[文化科学—体育训练]