课程思政视域下高校板鞋竞速项目教学策略探究  

作　　者：黄泓澜 郑传锋[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学体育学院,陕西西安710119

出　　处：《青少年体育》2023年第10期30-31,61,共3页Youth Sport

摘　　要：课程思政视域下,加强高校的课程思政工作是贯彻立德树人的基本要求。板鞋竞速是一项特色传统体育项目,挖掘其蕴含的思政元素,对培养学生的品德有重要价值,对课程思政的教学具有重要意义。本文通过对板鞋竞速项目教学现状进行分析,从板鞋竞速项目的思政元素出发,提出板鞋竞速项目教学的路径,即板鞋竞速融入教材,明晰教学指导思想;优化师资队伍建设,明确课程教学目标;课程思政教师先行,设计思政教学内容;合理设置教学流程,优化板鞋教学方法;思政元素融入教学,改进教学评价方式。

关 键 词：课程思政 板鞋竞速 教学 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]