浅谈《中国近现代史纲要》课程传承和发展民族精神的有效路径  

作　　者：张晶 

机构地区：[1]海南热带海洋学院

出　　处：《中国军转民》2024年第10期187-188,共2页

基　　金：海南热带海洋学院教育教学改革研究项目资助“《中国近现代史纲要课》中民族精神的培育及传承研究”(项目编号:RHYjg2021sx11)。

摘　　要：高校《中国近现代史纲要》课程兼具思想政治理论课与历史课双重性质,其在培育、弘扬、传承和发展中华民族精神方面展现出独特优势。近些年,伴随着高校思政育人理念的提出以及实施,《中国近现代史纲要》课程受到了更高度关注和重视,而且在民族精神内容的融入过程中,《中国近现代史纲要》课程也得到了创新与改革,课程整体的理论性、思想性、针对性、引导性和亲和力都得到了有效提升。

关 键 词：《中国近现代史纲要》 课程改革 民族精神 传承路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]