基于高考评价体系的生物学原创试题命制——以“内环境稳态调节”试题为例  

作　　者：王娜 

机构地区：[1]甘肃省高台县第一中学,甘肃734300

出　　处：《中学教育科研》2024年第2期48-51,共4页

摘　　要：本文以“内环境稳态调节”的2道题为例,总结归纳了基于高考评价体系的生物学试题命制流程及操作方法,以期提高命题质量,增强教学效果。

关 键 词：内环境稳态调节 原创试题命制 高考评价体系 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]