浅析软件工程基础课程思政教学  

作　　者：艾海明[1] 刘暄葳 董黎明[1] 苏明[1] 李洪军 

机构地区：[1]北京开放大学,北京100081 [2]北京市数字教育中心,北京100035

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第10期43-45,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：北京市社会科学基金项目“创客教育中创新思维发展与评价研究”(项目编号:20JYB004);北京市教育科学“十四五”规划2021年度优先关注课题(CGEA21016);北京开放大学校级重点课题“北京老年开放大学办学模式研究”(项目编号:SX2021001);北京开放大学教学改革研究项目“软件工程基础”阶段性成果。

摘　　要：以软件工程基础课程思政教学为例,探讨课程思政教学案例框架、教学案例设计、基于BOPPPS教学模式的教学环节设计,这些教学内容、教学方法有利于学生知识内化、能力提升和价值观塑造,也可为计算机类软件技术类专业群其他课程思政教学改革提供借鉴。

关 键 词：软件工程基础 课程思政 BOPPPS教学模式 

分 类 号：G724.82[文化科学—成人教育学]