中外合作办学中数学课程思政体系构建与实践  

作　　者：徐善顶[1] 张康群[1] 王广胜 

机构地区：[1]南京工程学院数理学院,南京211167

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第10期61-64,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：江苏高校“青蓝工程”资助课题;2021年度江苏省高等教育学会涉外办学研究委员会项目“后疫情时代中外合作办学‘云课堂’教学实践研究”(SW21C007);2021年度南京工程学院教学改革与建设项目“中外合作办学项目中‘四维一体’课程思政教学体系的构建与实践”(JXGG2021021);2022年度南京工程学院高等教育研究项目“后疫情时代中外合作办学‘云课堂’教学实践研究”(2022YB25);2022年度南京工程学院中芬合作办学项目课程建设项目“适应中芬合作办学的大学数学课程群建设”(JXJSZF202202)。

摘　　要：以南京工程学院中芬合作项目为研究对象,借鉴国外有益的教学理念和管理经验,探讨中外合作办学中数学课程思政教学改革模式,给出在教学理念、教学资源、教学队伍、教材建设等方面的积极措施,旨在寻求保障中外合作办学项目中数学思政课堂教学质量的有效途径。

关 键 词：中外合作办学 课程思政 数学课程 教材 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]