思政教育在“C语言编程”课程中的融合应用探讨  

作　　者：林轶翚 靳凯[1] 白雪莲 

机构地区：[1]沈阳城市建设学院信息与控制工程学院,辽宁沈阳110167 [2]沈阳城市建设学院管理学院,辽宁沈阳110167

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第6期111-114,共4页University

基　　金：沈阳城市建设学院2022年度“课程思政”示范课程项目。

摘　　要：计算机编程是学生需掌握的重要技能之一,将思政教育融入“C语言编程”课,培养学生的综合素质和道德品质至关重要。将思政教育与编程课程融合应用可以培养学生的社会责任感和公民意识,引导他们关注社会问题。基于此,文章详细研究了思政教育在“C语言编程”课程中的融合应用,分析了思政教育在课程中应用存在的问题,总结了思政教育在课程中融合的必要性,由此提出了针对性的应用策略。

关 键 词：思政教育 C语言编程 融合应用 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]