中职学校商贸类非会计专业基础会计教学模式探究  

作　　者：郭磊 

机构地区：[1]广东普宁职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第5期134-135,共2页

摘　　要：基础会计作为中职会计事务专业的人门课程,兼具理论性和实用性,但对于商贸类非会计专业学生来说,却是一个未知的、有难度的专业性领域。目前,大部分商贸类非会计专业学生会计基础薄弱,缺乏对会计的学习兴趣和动力,严重影响了教学效果。因此,将会计课程的“普遍性”和商贸类专业的“特色性”相结合,改革传统的会计教学模式势在必行。

关 键 词：非会计专业 基础会计 会计教学模式 中职会计 会计课程 商贸类 中职学校 教学效果 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]