跨文化交际视野下公共英语课教学创新策略探究——以云南艺术学院文华学院为例  

作　　者：耿映冬 

机构地区：[1]云南艺术学院文华学院教育学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第15期115-117,共3页English Square

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目《跨文化交际视角下云南民办院校复合型国际传播人才培养模式研究》(项目编号:2024J1270)。

摘　　要：我国高等教育已步入新时代,作为服务地方产业发展的民办本科院校,现已成为教育战线上一支重要的生力军。随着“一带一路”的不断推进,云南与南亚、东南亚国家交流日益密切,合作不断深化,我国对精通通用国际语言、通晓国际规则等的复合型专业人才的需求不断扩大,高等教育的基础性和先导性作用日显突出。因此,本文主要以云南艺术学院文华学院为例,分析跨文化交际能力的重要性及公共英语教学现状,探究跨文化交际视野下公共英语课教学创新策略。

关 键 词：跨文化交际 公共英语 教学创新 

分 类 号：H319[语言文字—英语]