新文科背景下医学生英语听说教学探索——以《新世纪大学应用英语·视听说教程2》Module8为例  

作　　者：杨锡琳 黄婷婷 

机构地区：[1]昆明医科大学海源学院,云南昆明651701 [2]不详

出　　处：《海外英语》2024年第9期139-141,共3页Overseas English

摘　　要：本文是新文科背景下听说课教学探索。将语言技能与学生医学专业知识、职业发展和文化传承相结合,润物无声地打破学科壁垒。以学生为中心,以任务为导向,提供必要的脚手架支持,激发学习兴趣的同时,落实立德树人的根本任务,探索改善和提高听说课的新方法。

关 键 词：新文科 医学生 大学英语听说 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]