物流管理专业《基础会计学》课程思政改革路径研究  

作　　者：谢婧雯 

机构地区：[1]柳州城市职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第9期166-169,共4页Industrial & Science Tribune

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“高职院校财经素养教育与课程思政‘三维融合’实践研究”(编号:2022ZJY2500)阶段性成果。

摘　　要：根据2020年5月教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》“全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量”的要求,为落实立德树人的根本任务,课程思政已成为新时代教育教学工作的重要举措。当前物流行业快速转型升级发展,对物流人才的培养提出更高的要求。在每门专业课程教学中融入思政教育,是提高人才培养质量的重要环节。为培养物流管理专业的复合型人才,越来越多的职业院校将《基础会计学》作为物流管理的专业基础课,目标是使学生具备多方面的知识和技能,能够从财务管理角度更好地服务于物流企业的管理。本文从《基础会计学》在物流管理专业的课程定位与育人目标入手,着重分析课程思政建设存在的问题,并有针对性地提出改革路径,为其他职业院校做好《基础会计学》的课程思政建设提供借鉴。

关 键 词：课程思政 基础会计学 教学改革 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G641[经济管理—国民经济]