以榜样教育提升思想政治课亲和力的路径探赜  

作　　者：管桂翠[1] 赵鑫 

机构地区：[1]湖南科技大学马克思主义学院,湖南湘潭411100

出　　处：《现代商贸工业》2024年第11期231-233,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“脱贫攻坚精神融入‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课教学研究”(21JDSZK146);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“中国共产党人精神谱系融入‘思想道德与法治’课教学研究”(HNJG-2022-0768)。

摘　　要：榜样教育是提升高中思想政治课亲和力的有效方式之一。榜样教育能够激励高中生赓续传承中华民族精神和时代精神,提升高中思想政治课教学的针对性和实效性,引导高中生积极践行社会主义核心价值观。但在教学实践中,依然存在榜样选树事例单一化、教学方式固定化、高中生情感认同度较低的问题。对此,高中思想政治课教学应通过榜样选树精准化、拓展榜样教育教学方式、提升高中生对榜样教育的情感认同,有效提升高中思想政治课的亲和力。

关 键 词：榜样教育 高中思想政治理论课 教学亲和力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]