学前儿童服装成人化问题的根源与对策研究  

作　　者：张启芬 

机构地区：[1]郑州幼儿师范高等专科学校,河南郑州450000

出　　处：《化纤与纺织技术》2024年第3期170-172,共3页Chemical Fiber & Textile Technology

摘　　要：随着审美观的多元化,越来越多的设计师和家长倾向于为学前儿童选择具有成人服饰风格的服装。这种趋势不仅反映了时尚产业对于儿童市场的深度挖掘,还折射出当代家长对于儿童成长和社会期待的不同理解。然而,学前儿童服装的成人化趋势并非完全积极,可能会对儿童的身心发展产生潜在的负面影响。过早地接触成人化服装会使儿童的自我认知和性别角色认同产生混淆,同时忽略了儿童服装的舒适性和安全性。因此,文章重点探讨学前儿童服装成人化的根源与对策,既是对时尚产业的一种反思,也是对现代家庭教育方式和社会文化环境的深入剖析。

关 键 词：学前儿童 服装成人化 现代家庭教育 消费观 

分 类 号：TS941.716[轻工技术与工程—服装设计与工程]