网络生态建设视域下高校思政教育策略研究  

Research on the Strategies for Ideological and Political Education in Colleges and Universities through Network Ecological Construction Perspective

作　　者：段立[1] 郑志玲 Duan Li;Zheng Zhiling

机构地区：[1]广东白云学院,广东广州510545

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第7期38-41,共4页Journal of News Research

基　　金：2023年度广东白云学院思想政治工作重点项目“三全育人视域下高校三微一体网络育人模式探索与实践”研究成果,项目编号:BYXG20230302;2021年度广东白云学院网络育人辅导员工作室项目“高校网络思政教育实效提升策略”研究成果,项目编号:BYXG20210103。

摘　　要：信息化和数字化的迅猛发展对高校学生的思想观念和行为模式产生了深刻影响,特别是在大学生树立正确世界观、人生观和价值观的关键阶段,网络发挥着非常重要的作用。因此,在网络生态建设背景下,高校思政教育显得尤为重要。从网络生态建设视角分析高校思政教育,不仅能帮助教育工作者了解网络对学生思想的影响,还能探索更有效的教育方法和路径。文章重点研究网络生态建设的意义和价值。网络时代高校思政教育具有五个特点:广泛性、互动性、多元化、实践性、个性化,网络生态建设背景下高校思政教育工作必须适应网络时代的需求和变化,坚持遵循相应的原则,以确保思政教育工作的有效性和持续发展。针对相应的问题和挑战,文章提出网络生态建设视域下高校思政教育的四条应对策略:一是提升学生的信息素养,培养网络信息辨别能力;二是加强网络安全教育,建立严格的信息保密制度;三是加强对学生教育实践引导,培养责任感;四是加强网络道德教育,提升舆情监测和应对能力。采取以上策略能确保网络生态建设背景下高校思政教育工作深入开展,为学生全面发展和成长成才提供更好的支持。

关 键 词：网络生态 互联网 数字化 思政教育 网络育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]