提问缘何被抑制  

作　　者：秦春华 

机构地区：[1]北京大学教育经济研究所 [2]北京大学考试研究院

出　　处：《教育家》2024年第20期6-7,共2页Educator

摘　　要：十多年前,我曾在一篇文章中提了一个问题:为什么孩子往往能够提出各种各样稀奇古怪的问题,等到长大了,特别是进入学校之后,却越来越提不出有趣的问题了呢?这个疑问源于我对自己的观察。据家里长辈回忆,小时候我曾提出各种各样稀奇古怪的问题。比如,“为什么收音机里没有人,却能发出人的声音”“为什么零不能做除数”“为什么两条平行线不能相交”。现在回看,我当时可能已经瞥见了科学神圣殿堂门缝间透出的一丝光亮。

关 键 词：人的声音 神圣殿堂 平行线 收音机 一篇文章 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]