高职专业基础课——平面构成教学策略研究  

作　　者：张小玲[1] 

机构地区：[1]贵州轻工职业技术学院,贵州贵阳550005

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第9期134-136,共3页

摘　　要：在现代社会中,想象力和创造力被认为是培养学生综合能力的重要因素之一。尤其对于高职教育来说,如何提升学生的想象力与创造力,以满足社会对于创新人才的需求,成了亟待解决的问题。文章通过分析传统平面构成教学存在的问题,探讨平面构成教学中的改进方法和创新思路,提出了一些改进方案,并结合创新理念进行实践。研究结果表明,采用多元化的教学手段和引入实践性项目可以有效激发学生的创造力和想象力,提高他们对平面构成知识的理解和应用能力。

关 键 词：平面构成 改进 创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]