文旅融合背景下高职旅游英语的教学策略研究  

作　　者：朱琳 

机构地区：[1]科尔沁艺术职业学院,内蒙古通辽028000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第7期180-182,共3页

基　　金：内蒙古自治区2023年度教育科学研究“十四五”规划项目结题成果,项目编号NZJGH2023021;科尔沁艺术学院2023年度立项课题结题成果,课题编号:KYZKT20230008。

摘　　要：根据党的二十大的重要指示:文旅融合发展的推进,不仅是中国式现代化的重要抓手,也是我国成为文化强国战略部署中的重要内容。同时,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,提出了到2025年要使职业教育类型特色更加鲜明的新的职业教育目标。据此,培养出具备文旅融合意识的先进文旅人才,不仅会成为职业教育转型的成果所在,也将为城市甚至国家的发展,文化和旅游的融合创新赋能。文章通过简要阐述文旅融合发展对旅游英语教育的影响,浅析更适合文旅融合背景下的职业英语教学策略,为培养出更适合新时代发展需求、能够带动新时代经济转型的旅游业人才提供理论建议。

关 键 词：文旅融合发展 职业教育 旅游英语 英语教育策略 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] F590-4[经济管理—旅游管理]