县域推进双师课堂助力农村教育均衡发展——以河北省沙河市为例  

作　　者：郝红喜 

机构地区：[1]河北省沙河市教师发展中心,054100

出　　处：《中国教育技术装备》2022年第23期19-21,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2022年度邢台市社会科学发展研究课题“‘双师课堂’助力乡村教育发展的策略研究”(课题批准号:XTSKFZ2022088);邢台市“十四五”教育技术研究规划课题“县域推进双师课堂应用的实践与研究”(项目编号:109212058)。

摘　　要：为完善强校带弱校、城乡对口支援办学机制,推广“互联网+”背景下双师课堂教学改革,自2014年开始,沙河市结合县域实际,以促进全市中小学校教育均衡发展、提高教育教学质量为目标,以推动双师课堂应用为抓手,积极推进教育信息化,进行多种方式双师课堂实践探索,为农村学校开齐、开全、开好课程找到一条可靠途径,提高了农村学校办学质量,促进了基础教育优质均衡发展。

关 键 词：双师课堂 农村教育 教育信息化 名师课堂 专递课堂 名校网络课堂 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]