融合艺术治疗对高校学生学业压力及人际关系的影响  

Study on the Impact of Convergence Arts Therapy on Academic Stress and Interpersonal Relationships Among University Students

作　　者：王一轩 WANG Yixuan;Esther Rhee

机构地区：[1]启明大学研究生院艺术治疗学科,韩国大邱42601

出　　处：《新乡学院学报》2024年第5期72-76,共5页Journal of Xinxiang University

基　　金：云南省哲学社会科学规划科普项目(SKPJ2022043)。

摘　　要：在中国式情境下,以减轻大学生学业压力和改善校内人际关系为研究目的,以国内某高校10名大学生为研究对象,融合多种艺术治疗方法,设计并进行10期治疗项目,使用学业压力量表、人际关系量表对实验前后的数据进行采集分析。研究结果显示,融合艺术治疗对高校大学生学业压力的减轻和校内人际关系的改善都具有显著性影响。

关 键 词：融合艺术治疗 学业压力 人际关系 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]