学科大数据平台建设的体会与思考  

作　　者：薛原 

机构地区：[1]西北大学发展规划与学科建设处

出　　处：《中国教育网络》2024年第2期94-96,共3页China Education Network

摘　　要：高校数据治理是一个双向奔赴的过程。治理者需要创造适宜且持续的应用场景,并通过机制与宣传营造氛围,使大量用户能在长期使用中积累共识,最终潜移默化改变个人习惯。自2018年起,笔者参与西北大学学科信息化建设,从零开始摸索搭建学科系统。2020年4月,西北大学学科建设大数据管理平台1.0上线。运维2年,终因底层架构考虑不周,系统运行实际效果差强人意而停止更新,期间可贵的是积累了校内近10万次的点击登录以及大量的用户反馈,使团队对于此项工作有了更深入的认识,决定推倒重建。

关 键 词：营造氛围 大学学科建设 数据管理平台 数据治理 从零开始 用户反馈 治理者 体会与思考 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]