以良法善治服务教育强国建设——从学位条例到学位法的回顾与前瞻  

作　　者：秦惠民[1] 

机构地区：[1]北京外国语大学

出　　处：《中国高等教育》2024年第10期9-13,共5页China Higher Education

基　　金：2023年教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“教育强国内涵、特征与建设路径研究”(项目编号:23JZD044)的阶段性成果。

摘　　要：以良法促进和保障善治,就是要最大限度地体现和发挥法律的价值与功能,有力推进教育治理体系和治理能力的现代化。我国的学位立法,从学位条例引领中国的教育法制建设到薪新面貌的学位法服务教育强国建设,开辟了以法治思维和法治方式推动改革发展和服务教育强国建设的新境界。

关 键 词：学位法 学位条例 良法善治 教育强国建设 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学] D922.16[文化科学—教育学]