战时语境中的风景美学——论沈从文《虹桥》中的风景话语与艺教观念  

Landscape Aesthetics in Wartime Context:On Landscape Discourse and Art Education Concept in Shen Congwen's Hongqiao(《虹桥》)

作　　者：陈雪[1] 刘泰然[1] CHEN Xue;LIU Tairan

机构地区：[1]吉首大学文学与新闻传播学院

出　　处：《民族文学研究》2024年第3期31-41,共11页Studies of Ethnic Literature

基　　金：国家社会科学基金项目“语图关系视域下的沈从文研究”(项目编号:21BZW126)阶段性成果。

摘　　要：沈从文的《虹桥》在战时语境中探讨风景的表征问题,作品通过奇景对主人公的启示与“自然”的再教育来打破现代艺术教育造成的区隔与遮蔽,隐含着对蔡元培、徐悲鸿等人的写实主义艺教模式的批评。无论是作品中的主人公放弃绘画而选择民俗研究、皈依自然,还是这一时期沈从文从民间工艺美术制作的角度重新定义写作,都意在消解文学(绘画)、民间工艺与自然三者之间的界限,松动既有的艺术体制,呈现沉默的多数。

关 键 词：厂风景话语 艺教观念 《虹桥》 沈从文 

分 类 号：I207[文学—中国文学]