第五代信息通信/增强现实技术在会阴缝合教学中的应用  

The application of fifth generation information communication/augmented reality technology in perineal suture teaching

作　　者：陈丽琴 林央央 曹晓丹 Chen Liqin;Lin Yangyang;Cao Xiaodan(Delivery Room,Wenzhou People's Hospital,Wenzhou 325000,Zhejiang Province,China;Department of Obstetrics and Gynecology,Zhejiang Oriental Vocational and Technical College,Wenzhou 325000,Zhejiang Province,China)

机构地区：[1]温州市人民医院分娩室,温州325000 [2]浙江东方职业技术学院妇产科教研室,温州325000

出　　处：《中国基层医药》2024年第5期785-788,共4页Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy

基　　金：浙江省温州市基础性科研项目(Y2023607)。

摘　　要：目的观察第五代信息通信(5G)/增强现实(AR)技术在会阴缝合教学中的应用价值。方法分析温州市人民医院2023年1—11月100名会阴缝合学员资料,根据教学方法不同,分为研究组和对照组,各50人。研究组接受5G/AR技术教学方法,对照组接受常规教学方法。比较两组会阴缝合技术的基本知识和临床操作、认知负荷,并调查研究组的教学满意度。结果研究组会阴缝合技术临床操作得分为(86.34±3.17)分,高于对照组的(82.49±2.94)分,差异有统计学意义(t=6.30,P<0.001)。教学后,研究组认知负荷主观评价量表(PAAS)得分为(9.67±1.29)分,低于对照组的(11.09±1.87)分,差异有统计学意义(t=4.42,P<0.001)。通过对比学习,对照组学员对5G/AR教学满意度均高于研究组,其中两组学习趣味性提升[98%(49/50)比82%(41/50)]差异有统计学意义(χ^(2)=5.40,P<0.05),两组理解难度降低[94%(47/50)比78%(39/50)]差异有统计学意义(χ^(2)=4.07,P<0.05)。结论将5G/AR技术应用于会阴缝合技术教学中,能提升临床操作技术质量,减轻学员认知负荷,提升教学满意度,应用优势显著。

关 键 词：会阴 会阴切开术 伤口缝合技术 计算机通信网络 医院 教学 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]