国际传播语境下外语人才培养策略探析  

Analysis of Foreign Language Talent Training Strategies in the Context of International Communication

作　　者：周莹[1] Zhou Ying

机构地区：[1]吉林警察学院,吉林长春130117

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第10期54-56,共3页Journal of News Research

基　　金：2023年度吉林省高等教育学会高教科研课题“基于国际传播能力提升的警务英语混合式教学模式研究”成果,项目编号:JGJX2023D632。

摘　　要：随着经济全球化的不断深入,国际传播能力已成为衡量一个国家软实力和国际影响力的重要指标。特别是随着中国在全球舞台上的崛起,如何有效提升国际传播能力,打破西方话语垄断,向世界传递真实、客观的中国声音,已成为亟待解决的问题。外语人才作为连接中国与世界的桥梁,在解决这一问题上发挥着重要作用。鉴于此,文章重点探讨在国际传播语境下,作为高素质人才培养阵地的高校,应如何有效培养外语人才,以促进我国国际传播能力的提升。文章采用文献分析和归纳总结等方法,通过对相关文献的梳理,明确国际传播能力的内涵和外语人才的角色定位,并归纳总结出具有针对性的人才培养策略。外语人才作为跨文化交流的执行者、推动者,是国际信息的精准传播者,发挥着其他人难以替代的作用。为了有效培养外语人才,高校需要优化教学设置、深化国际合作、完善激励机制,注重提升学生的信息素养和媒体技能。通过实施上述策略,有助于提高外语人才的综合素质,真正做到讲好中国故事,传播好中国声音,在国际舞台上更好地展现中国形象。

关 键 词：国际传播 外语人才 中国声音 交际能力 国际视野 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]