以人为本理念下高校大学生职业发展教育的探究  

作　　者：张迪 

机构地区：[1]西北政法大学,陕西西安710122

出　　处：《进展》2024年第10期11-13,共3页

摘　　要：“以人为本”不仅是一种教育理念,更是一种教育方法和策略。它要求人们摒弃传统的、应试化的教育模式,转向更加注重学生个体差异和需求的教育方式,更加强调学生的主体地位和参与感。基于此,本文对以人为本理念下高校大学生职业发展教育进行探究,分析以人为本理念下高校大学生职业发展教育存在的问题,并给出有效的解决措施,以期通过本文的研究,旨在培养出既具有丰富知识,又具有出色实践能力的复合型人才。

关 键 词：以人为本 高校大学生 职业发展 

分 类 号：G465[文化科学—教育学]