以“哲学之思”推进学校治理现代化  

作　　者：吴学安 

机构地区：[1]首都师范大学附属苹果园中学

出　　处：《教育家》2024年第21期42-43,共2页Educator

摘　　要：“我是谁、我要到哪里去、我怎么去”是三个人生哲学问题,对于一所学校的发展而言,同样面临这三个终极问题。2022年7月,作为石景山区引进的校长,我从湖北黄冈来到首都师范大学附属苹果园中学,历经初识期、熟悉期、磨合期、相处期,再慢慢走入青春期。在此过程中,我一直坚持用这三个哲学问题不断考问自己,引领管理团队,不断推进学校治理的现代化。

关 键 词：首都师范大学 学校治理 治理现代化 管理团队 终极问题 磨合期 一所 石景山区 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]