应用自媒体平台助力舞蹈学专业人才培养改革的研究与实践  

作　　者：李伟 

机构地区：[1]河池学院音乐舞蹈学院

出　　处：《中国教育学刊》2024年第5期I0039-I0039,共1页Journal of The Chinese Society of Education

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“应用自媒体平台助力舞蹈学专业人才培养改革的研究与实践”(项目编号:2023JGA298)部分研究成果。

摘　　要：课题调研情况在当前信息技术快速发展的数字时代背景下,自媒体平台不仅丰富了人们的日常生活,也为艺术创作者提供了广阔的创作空间。对于高校舞蹈专业人才培养来说,自媒体平台的应用也能为其提供一种有效的途径。基于此,该课题结合自媒体平台现状,分析自媒体平台促进舞蹈学专业人才培养改革的应用路径,并针对性地提出自媒体平台助力舞蹈学专业人才培养改革的策略。

关 键 词：自媒体平台 舞蹈学专业 人才培养改革 创作空间 应用路径 当前信息技术 艺术创作者 课题调研 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]