“四有”式人工智能导论课程教学改革探究  

Research on Teaching Reform of"Four-Haves"Artificial Intelligence Introduction Course

作　　者：张新 于重重[1] 张博洋 廉小亲[1] 许继平[1] ZHANG Xin;YU Chong-chong;ZHANG Bo-yang;LIAN Xiao-qin;XU Ji-ping(Beijing Technology and Business University,Beijing 100048,China)

机构地区：[1]北京工商大学,北京100048

出　　处：《电脑与信息技术》2024年第3期139-142,共4页Computer and Information Technology

基　　金：2021年北京工商大学教育教学改革研究项目(项目编号:jg2152051);教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会教改项目(项目编号:2021-JG-07);教育部产学合作协同育人项目(项目编号:202102341003);中国高校产学研创新基金-蓝点分布式智能计算项目(项目编号:2021LDA06002);2020年北京高等教育本科教学改革创新项目(项目编号:173)。

摘　　要：针对人工智能类课程中存在的问题,进行了人工智能导论课程改革探索。首先,提出“四有”式教学改革思路和方案;然后,针对专业特点和课程目标设置了课程模块和考核方式;最后,设计了覆盖多个维度的课程调研问卷,并对近两届的数据进行了统计分析。本教学改革模式主要是人工智能类课程教学改革的初步探索,希望能为其他高校和专业教学改革提供参考。In view of the problems of AI courses,the reform and exploration of AI introduction course were carried out.First,put forward the"four-haves"teaching reform ideas and plans;Second,curriculum modules and assessment methods were set according to professional characteristics and curriculum objectives;Finally,a curriculum survey questionnaire covering multiple dimensions was designed,and the data of nearly two levels were statistically analyzed.This teaching reform mode is mainly a preliminary exploration of the teaching reform of artificial intelligence courses,hoping to provide reference for the teaching reform in other universities and majors.

关 键 词：人工智能导论 实践教学 教学改革 课程反馈优化 

分 类 号：TP181[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] G642.0[自动化与计算机技术—控制科学与工程]