凸显“结构决定性能”的“通用高分子材料”教学研究与实践  

作　　者：徐宇峰 

机构地区：[1]温州市科技高级中学,浙江温州325000

出　　处：《化学教与学》2024年第5期20-25,共6页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：本文介绍了高分子科学的基本内容,通过对《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》相关要求和教材内容的解读,围绕“结构决定性能”的化学学科核心观念,对“通用高分子材料”的教学采用先总后分、问题导学的策略,促进学生对高分子材料结构与性能的深刻认识。

关 键 词：高分子科学 结构决定性能 问题导学 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]