智能航运背景下基于OBE的高职航海技术专业课程思政实施策略  

The Path of Ideological and Political Implementation of OBE-Based Courses for Navigation Technology Program in Higher Voca⁃tional Colleges in the Context of Intelligent Shipping

作　　者：汪舟娜[1] 汪益兵[1] 骆海洋 WANG Zhouna;WANG Yibing;LUO Haiyang

机构地区：[1]浙江国际海运职业技术学院航海工程学院,浙江舟山316021

出　　处：《航海教育研究》2024年第2期83-87,共5页Maritime Education Research

基　　金：2022年浙江省课程思政示范课程“船员职务与法规”、校课改项目“OBE理念下高职‘船舶管理’课程思政融入路径研究”(Xjjy202208)。

摘　　要：针对智能航运背景下课程思政建设的问题与挑战,基于OBE教育理念,以“船舶管理”课程为例,从课程素养目标确立、课程思政内容构建、课程思政教学策略确定及教学目标评价体系完善并持续改进等几个环节,探讨智能航运背景下高职航海技术专业课程思政实施路径。

关 键 词：智能航运 高职航海技术专业 OBE理念 课程思政 船舶管理 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]