本科英语教学中的学生参与度提升研究  

作　　者：张波 杨倩 

机构地区：[1]重庆外语外事学院英语学院,重庆401120

出　　处：《海外英语》2024年第10期144-146,149,共4页Overseas English

基　　金：2023年度重庆外语外事学院科研项目:数字化赋能:POA理念下大学英语融合式拓展课程的实践研究(项目编号:KY2023022)。

摘　　要：该研究旨在探讨本科英语教学中学生参与度的提升问题。在英语教学中,学生参与度的定义包括参与形式和程度,其重要性体现在积极学习和提高学习效果上。为了提升学生参与度,可以遵循以学生为本、以教师为主导、以教学内容为依托、以教学方式为手段的原则。在路径方面,需要提供有趣挑战的课程内容,鼓励学生积极参与讨论,引入合作学习和小组活动,利用技术手段提升学生参与度等。

关 键 词：本科英语教学 学生参与度 提升原则 提升路径 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]