森林博物馆生态文明教育功能与实践研究——以中国(哈尔滨)森林博物馆为例  

作　　者：屈红军[1] 李秋玲[1] 宋玉英[1] 

机构地区：[1]东北林业大学森林博物馆,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《文物鉴定与鉴赏》2024年第10期80-83,共4页Identification and Appreciation to Cultural Relics

基　　金：黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题“生态文明视域下高校博物馆教育功能发挥研究”(项目编号:23GJYBA004);东北林业大学党的二十大精神专项研究课题(项目编号:DGYZY2022-35)。

摘　　要：生态文明教育是推动生态文明建设的原动力,自然博物馆在生态文明教育中发挥着重要作用。森林博物馆将生态文明理念贯穿在展陈中,从坚持特色发展、提升文化素养,聚焦数字转型、推动文化宣传,创新科普模式、拓展文化体验,弘扬传统文化、倾力文化育人,服务教学科研、践行生态文明,服务社会公众、广泛开展合作等方面开展生态文明教育实践,成为习近平生态文明思想传播和教育的有效阵地。

关 键 词：森林 博物馆 生态文明 教育 

分 类 号：X173[环境科学与工程—环境科学] X-4[历史地理—考古学及博物馆学] G266