新媒体语境下高校国防教育策略研究  

作　　者：许娟 许昌斌[1] 

机构地区：[1]海南职业技术学院

出　　处：《现代青年》2024年第5期51-55,共5页Modern Youth

基　　金：2023年海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)(hnsz2023-34):海南自贸港背景下普通高等院校提升国防教育育人成效的路径研究;2020年海南省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目;2020年海南省高校思想政治工作精品项目(“构建‘五位一体’《军事课》教学体系,增强国防教育育人成效”);海南职业技术学院2024年海南职业技术学院校级科研课题“新时代高职院校爱国主义教育研究——以海南职业技术学院为例”(HZY2024-11)。

摘　　要：基于高校学生国防意识淡薄,传统国防教育效果不佳和高校国防教育网络思政阵地弱化的问题,结合补偿性媒介理论,辩证分析新媒体技术给高校国防教育带来的积极作用和负面影响,并提出以下对策:加强国防教育的宣传教育引导,创设教育情境,增强学生的国防意识和爱国主义精神;加强新媒体技术的培训和运用,增强国防教育的吸引力和感染力;加强信息的协同监管,设置国防教育议题,抢占国防教育网络思政阵地等策略,增强高校国防教育育人成效。

关 键 词：新媒体 高校 国防教育 策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]