脑科学告诉你,阅读如何改变大脑  

作　　者：王大龙 

机构地区：[1]中国民促会家长教师合作管理委员会 [2]中国教育学会家庭教育专业委员会 [3]北京师范大学 [4]中国新闻史学会 [5]新加坡家庭教育研究院

出　　处：《婚姻与家庭（家庭教育版）》2024年第5期29-29,共1页

摘　　要：把孩子放到一个正常环境里,如果没有人特意教他说话,他潜移默化地也会说话;但是,如果没有人教他阅读,他就会变成文盲。有一次,我去曾国藩的家乡荷叶镇讲学,当地老乡告诉我一句谚语:男人会种田,女人会养猪,大人孩子都要会读书。读书为什么对大人、孩子都重要?这背后其实有脑科学的依据。美国加州伯克利大学的科学家邀请7名志愿者在功能性核磁共振(fMRI)中躺两个多小时,过程中,实验者给他们播放一万多字的故事。通过对影像的观察,研究者将常见的985个英语单词相对应的大脑区域“画”了出来,并得出以下结论。

关 键 词：脑科学 功能性核磁共振 加州伯克利 实验者 英语单词 志愿者 潜移默化 大脑 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]