创新时代大学的新使命:欧洲和全球视角下的卓越与可持续发展  

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作  者:让一克洛德·鲁阿诺-博巴兰 

机构地区:[1]欧洲教育与社会政策研究所,法国巴黎75003

出  处:《高等学校文科学术文摘》2024年第4期99-100,共2页China University Academic Abstracts

摘  要:一、变革时代的高等教育21世纪见证了前所未有的挑战与转型,重塑了世界范围内大学的优先事项和使命。可以将这几十年高等教育的发展归结为“统一”和“极化”,虽然层级在变化。美国、欧洲(英国)以及当今一些亚洲国家的名牌研究型大学,主导着规范和价值的生产,而职业课程和技术院校或商学院则以类似“教育和科研创新”的概念为导向,从而助长了两极分化。一些共同的趋势正在持续进行中。

关 键 词:职业课程 高等教育 科研创新 全球视角 研究型大学 创新时代 变革时代 可持续发展 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

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