基于OBE理念的医学生麻醉课间实习教学模式改革的研究  

作　　者：阚敏慧[1] 聂超然 赵萌 魏晶晶[1] 贾宾[1] 曹姗 王天龙[1] 

机构地区：[1]首都医科大学宣武医院麻醉科国家老年疾病临床研究中心,北京100053

出　　处：《中国现代医生》2024年第16期109-111,129,共4页China Modern Doctor

基　　金：2023年校级教育教学改革研究课题(2023JYY110)。

摘　　要：目的 探讨基于成果导向教育(outcomes-based education,OBE)理念的医学生麻醉课间实习教学模式改革。方法 选取2019级和2020级外科学麻醉见习的长学制医学生为研究对象。2019级医学生64名纳入对照组,2020级医学生64名纳入实验组。以剖宫产手术椎管内麻醉为例,对照组采用传统教学模式带教;实验组采用基于OBE理念的教学模式带教。比较两组学生的理论和实习操作考核成绩、对教学的满意度及个人能力提升的效果。结果 实验组学生的理论成绩、实习操作成绩及总成绩均显著高于对照组(P<0.05);实验组学生在提高学习兴趣、自学能力、沟通能力、麻醉思维能力、归纳总结能力、临床实践能力、理解能力等方面的评分均显著高于对照组(P<0.05);实验组学生对教学的总满意率显著高于对照组(χ^(2)=8.957,P=0.003)。结论 基于OBE理念的教学模式可改善教学质量,提高学生的学习成绩及临床综合能力,对教学的满意度更高。

关 键 词：成果导向教育理念 麻醉实习 教育教学改革 

分 类 号：R614.2[医药卫生—麻醉学]