师德文化融入“一站式”学生社区建设的途径探析  

作　　者：张碧媛[1] 

机构地区：[1]泉州幼儿师范高等专科学校

出　　处：《知识窗（教师版）》2024年第5期42-44,共3页

基　　金：2022年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目,项目编号:JAS22352。

摘　　要：随着教育改革的深入推进,培养学生全面发展能力已成为当今教育的关键任务。在此背景下,“一站式”学生社区建设已在全国高校中逐渐展开。为实现这一目标,文章针对“三全育人”导向下师德文化融入学生社区建设的有效途径展开探析,以期提高学生的教学技能,增强学生的职业理想信念和师德素养,对标培养新时代“四有”教师。

关 键 词：三全育人 师德文化 学生社区 高职师范院校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]