集群发展政策可否缓解城郊“农村”学校现实之困?  

作　　者：张建 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院

出　　处：《新华文摘》2024年第11期122-125,共4页

摘　　要：一、集群发展政策境遇下,城郊“农村”学校路在何方?在城市中心区与郊区教育融合发展阶段,有效识别、打破城市中心区一近郊区一远郊区教育质量圈层递减的空间分布格局,以满足近远郊区本地居民和外来务工人员子女“上好学”的需求成为新时代各级地方政府创新区域教育优质均衡发展政策、提升公共教育服务均等化水平的核心议题。

关 键 词：外来务工人员子女 集群发展 近郊区 城市中心区 教育融合发展 教育优质均衡发展 地方政府创新 公共教育服务均等化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]