课程建设是心理健康教育一体化的关键  

作　　者：俞国良[1,2,3] 

机构地区：[1]中国人民大学心理健康教育跨学科平台 [2]教育部全国学生心理健康工作咨询委员会 [3]教育部中小学心理健康教育专家指导委员会

出　　处：《中国民族教育》2024年第6期16-16,共1页Ethnic Education of China

摘　　要：心理健康课程一体化是大中小幼心理健康教育一体化建设的关键与核心,必须充分发挥课程建设作为主渠道、“生命线”的重要作用。大中小幼心理健康课程一体化需要深刻理解和把握其内在逻辑和价值本质。大中小幼心理健康课程一体化是对“人的自由而全面发展”的马克思主义观点的坚持,也是对立德树人根本任务和“全过程育人”教育要求的贯彻落实。

关 键 词：心理健康课程 心理健康教育 立德树人 马克思主义观点 全过程育人 价值本质 一体化建设 人的自由而全面发展 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]