“课程思政”背景下小学毽球体育教学研究  

Research on Primary School Shuttlecock Physical Education Teaching in the Context of"Integrating Ideological and Political Education into Courses"

作　　者：汤亮[1] TANG Liang(Wujian School Affiliated to Suzhou University,Suzhou 215200,Jiangsu,China)

机构地区：[1]苏州大学附属吴江学校,江苏苏州215200

出　　处：《运动精品》2024年第3期13-15,共3页Physical Education Review

基　　金：苏州市吴江区第十批学年课题(课题编号:1023XQ0260)。

摘　　要：随着传统文化进校园的推进和学校“课程思政”的建设需要,需发挥传统运动项目毽球在体育教学中的价值,挖掘毽球的文化育人功能,促进学生核心价值观的形成。文章以毽球教学为切入点,通过了解毽球特点、文化和功能,来实现小学毽球“课程思政”育人目标建设和实践建设,在教会毽球技战术的同时,传承中华文化,培养学生优良品质,实现毽球课程和“课程思政”有机结合,促进学生全面发展。

关 键 词：“课程思政” 小学毽球 教学研究 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学] G849.9