从“三个大计”看新时代教育的战略地位  

作　　者：卢杨[1] 

机构地区：[1]电子科技大学,四川成都611731

出　　处：《南方论刊》2024年第6期98-100,共3页

基　　金：电子科技大学教师发展中心项目(项目号:FZPX202305);四川省软科学项目“中国共产党应对重大风险挑战的四川经验与启示研究”(项目号2021JDR0354)。

摘　　要：党的二十大报告把教育摆在更加突出的位置,强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。新时代新征程赋予教育新的历史任务,深刻认识新时代教育基础性的战略地位,对实现国家富强、民族振兴具有深远意义。教育是国之大计、党之大计、民之大计,要落实教育在推动各项事业发展中的优先发展地位。

关 键 词：党的二十大精神 “三个大计” 新时代教育 战略地位 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]