高校地理专业英语教学模式探究  

作　　者：尹婷婷 

机构地区：[1]四川文理学院

出　　处：《中学地理教学参考》2024年第14期I0002-I0002,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：2022年度四川文理学院科研启动基金资助项目“当代大学生主流意识形态认同教育研究——以四川文理学院为例”(项目编号:2022QDO59)。

摘　　要：随着全球化趋势的不断增强和地理信息科学的快速发展,社会对具备专业英语能力的地理信息科学人才的需求日益迫切。地理专业英语作为地理信息科学专业教育的重要组成部分,其教学模式直接关系到学生英语应用能力和专业素养的提升。因此,探究高校地理专业英语教学模式,对提高地理专业英语教学质量、培养具备国际视野的地理信息科学人才具有重要意义。

关 键 词：地理信息科学 专业素养 专业英语能力 国际视野 全球化趋势 教学模式探究 教学质量 高校地理专业 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] K90-4[历史地理—人文地理学]