3D交互技术在高职院校房屋识图课程中的应用研究  

作　　者：彭鹏[1] 

机构地区：[1]常德职业技术学院土建系,415000

出　　处：《河南建材》2024年第7期147-149,共3页Henan Building Materials

摘　　要：将3D交互式技术应用于高职院校房屋识图课程各个模块教学中可以促进学生与老师的双向交互,增加趣味性的同时,充分调动学生学习的主动性、探索性和创造性,使学生由“会学”转变为“乐学”,从而提高学生学习效果。

关 键 词：信息化2.0 3D交互 房屋识图 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]