后疫情时代高职护理专业学生心理弹性现状及影响因素研究  

作　　者：缪礼红[1] 

机构地区：[1]成都职业技术学院,四川成都610041

出　　处：《成都职业技术学院职教研究》2024年第2期31-35,共5页

基　　金：成都职业技术学院2021年校级科研课题(编号:21CZYR006)“后疫情时代高职护理专业学生心理弹性现状调查”研究成果。

摘　　要：本文通过心理弹性量表(CD-RISC)调查新冠肺炎疫情后高职护理专业学生的心理弹性现状,探讨后疫情时代影响高职护理专业学生的心理弹性现状的因素。本研究发现,高职护理专业学生心理弹性水平整体处于不稳定的状态,有待进一步提高。教育工作者需重视该问题,积极开展高职护理专业学生心理现状评估,制定有针对性的解决措施,帮助其分析并解决问题,改善心理健康状况,进而提升整体心理弹性水平,使其能够更好地适应后疫情时代的临床护理工作。

关 键 词：后疫情时代 高职护理专业学生 心理弹性 影响因素 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]