我国图书馆生态环保教育问题研究  

Research on Environmental Education Issues in Chinese Libraries:A Study

作　　者：靳国艳[1] 郑丽娟[1] Jin Guoyan;Zheng Liju

机构地区：[1]绥化学院,黑龙江绥化152061

出　　处：《绥化学院学报》2024年第6期131-134,共4页Journal of Suihua University

基　　金：2022年黑龙江省艺术科学规划项目“地方高校图书馆对非物质文化遗产的采集与管理研究”(2022D033);绥化学院第六批科研创新团队“知识服务与知识结构性发展科研创新团队”阶段性研究成果(SIT06015)。

摘　　要：在生态环境日益恶化的今天,图书馆应主动承担起生态环保教育的使命,为生态文明社会建设贡献力量。文章通过网络调查法,对我国图书馆生态环保教育现状、特点及存在的问题进行分析和总结,认为我国图书馆应在思想上重视环境保护,树立生态环保教育理念;行动上争取政府部门支持,建立生态环保教育体系;加强部门间合作,形成生态环保教育长效机制;创新活动形式,提升生态环保教育效果;加强生态环保教育活动宣传,提高公众认知。

关 键 词：图书馆 绿色环保 环境教育 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学]