混合式教学模式在中职护生药理学教学中的应用路径研究  

作　　者：廖敏杏 林琳 钟金河 

机构地区：[1]梧州市卫生学校,广西梧州543000 [2]梧州市工人医院,广西梧州543000

出　　处：《教师》2024年第15期108-110,共3页Teacher

基　　金：基于校-院合作构建《护理技术综合实训》混合式教学模式的研究与实践(GXZZJG2023B349);基于“院校合作”背景下护理专业实训课数字化资源建设的实践研究(ZXJGYB202314)。

摘　　要：混合式教学是一种新型的教学模式,它基于信息化智能技术,给中职学校护理专业学生护理技能实训及药理学教学创新带来了启发与支持。文章主要研究混合式教学模式在青霉素皮试护理技能实训及抗生素教学中的应用,通过分析混合式教学模式的内涵,以青霉素皮试为例,探索混合式教学在药理学教学中的应用路径,旨在促进混合式教学模式在中职护生药理学教学中的应用效果。

关 键 词：混合式教学模式 药理学教学 信息化教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]