寄给往事  

作　　者：倪子晴 孙一娜(指导) 

机构地区：[1]朝阳市建平县第二中学 [2]不详

出　　处：《初中生学习指导》2024年第19期12-14,共3页

摘　　要：风吹雨成花,时间追不上白马……那个夏天,我曾祝福自己“在时光洪流里生生不息”。然而,故事的开头总是这样,适逢其会,猝不及防;故事的结尾总是这样,花开两朵,天各一方。(开篇充溢伤感,故事携着遗憾。全文的感情基调融入了淡淡的哀伤,作者用悬念吸引读者不得不读。)

关 键 词：吸引读者 悬念 感情基调 故事 生生不息 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]