四川羌族舞蹈区域特色课程建构实践探索  

作　　者：洪戈[1] 王克炜 

机构地区：[1]四川音乐学院

出　　处：《尚舞》2024年第7期96-98,共3页Dance Fashion

基　　金：2021年度四川音乐学院学术科研项目“《羌族民间舞蹈教材》男班标准化组合研究”(项目编号:CYXS2021036)研究成果。

摘　　要：中国民族民间舞教学历经70余年的建设实施,逐渐形成了一定范式。随着少数民族民间舞蹈教学的改革创新,各地区高校逐步通过开发、凝练区域特色民族舞蹈,使其形成区域特色课程,以特定方法论走出了特色之路。文章以四川羌族民间舞蹈为例,从羌族民间舞蹈的高校定位、发展阻力两方面入手,阐述四川羌族民族民间舞蹈课程的建设与探索之路,并以此为基础,思考现阶段四川地区内羌族舞蹈课程建设的发展新思路。这一过程既具有传统文化形态特质与教育质量因子,又具有时代教学特性与专业人才培养供求条件,立足于高校定位,符合舞蹈学科专业复合型人才的教育模式与教学规律。

关 键 词：四川高校 舞蹈教育 羌族舞蹈 特色课程 实践研究 

分 类 号：J72[艺术—舞蹈]