潮州音乐在乡镇学校特色课程引入路径探究——以官塘镇巷下中心小学为例  

作　　者：陈柳帆 庄程茵 

机构地区：[1]华南师范大学,广东广州510006

出　　处：《中国民族博览》2024年第6期158-160,共3页China National Exhibition

摘　　要：作为国家级非物质文化遗产,潮州音乐具有很高的艺术价值。为了更好地促进学生对潮州音乐的认识、理解、认同,并将其传承,本次调研以潮州市官塘镇巷下中心小学为主要研究地,对潮州音乐进课堂的现状及路径开展调研,了解发展现状及他们对潮州音乐的认知和兴趣程度,发现潮州音乐进课堂中的亮点和难题,为将潮州音乐引入乡村学校特色课程提供可行建议,在实践中深入推进美育,使潮州音乐在乡村中小学教育中得到更好的普及和传承。

关 键 词：潮州音乐 特色课堂 教学 乡镇 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]