“定”中藏真意 “隐圆”解迷离——例谈“隐圆”的代数条件形式与特征  

作　　者：朱贤良 王高峰 

机构地区：[1]湖南省长沙市周南梅溪湖中学,410205

出　　处：《中学数学教学》2024年第3期66-70,共5页

摘　　要：数学解题的关键是善于挖掘已知条件的内涵,并由此突破解题壁垒.在一些数学问题中,利用给出的“定值”这一关键特征,巧妙构造圆,往往能帮助找到解题思路.

关 键 词：直观想象 隐圆 阿波罗尼斯圆 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]